Tarinallistaminen ja roolit tukevat oppilaiden koulukokemusta sekä työelämätaitojen kehittymistä
Viittaaminen
Aura, Isabella. 2024. ”Tarinallistaminen ja roolit tukevat oppilaiden koulukokemusta sekä työelämätaitojen kehittymistä”. Pelitutkimuksen vuosikirja, joulukuuta. Tampere, 49–54. https://pelitutkimus.journal.fi/article/view/143118.
Copyright (c) 2024 Isabella Aura
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
Tämä työ on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen-EiMuutoksia 4.0 Kansainvälinen Julkinen -lisenssillä.